Olá colegas!
Você já fez uso das Tiras de Humor para ensinar física? Se sim, quais foram os resultados observados?
Ao observar a tira que envolve a Mônica e o Cebolinha, quais conceitos físicos podemos associar a situação demonstrada? Será que a representação efetuada pode ser considerada correta frente ao que estudamos em física?
Caso queira conhecer mais sobre como podemos usar as Tiras de Humor no Ensino de Física, recomendo a leitura do trabalho produzido pelo Instituto de Física da Universidade Federal Fluminense.
Deixe aqui seus comentários sobre outras formas de uso das Tiras de Humor.
